教育◥理論與實踐

刊名：教□育理論與實踐TheoryandPracticeofEducation

主辦：山西省教育科學研究所;山西省教育學會

周期：半月

出版地：山西省太原市

語種：

中文開本：大16開

ISSN1004-633X

CN14-1027/G4

郵發代號22-31

創刊年：1981

《教育理論與實⌒　踐》雜誌信息：

本刊是全國教育類中文∮核心期刊，以繁榮教育科學研究，教育理論與實︽踐投稿倡導教育理論和實踐創新，服務教育學學科建設及№教育改革和發展為辦刊宗旨■。《教育與職業》雜誌現為旬部位刊，教育理論與↓實踐投稿上旬刊為全彩色印刷，主要刊登有關▲教育與職業方面綜合內容，中、下旬刊內文為黑白印刷，主要刊登教育研究學術論文。

辦刊宗旨：堅持四項基本原則，立足山西，面向全國，進行基礎教育理論研究和實踐探索』，反映教育科研成果，傳播教育科學信息，促進教一个动作一个动作育改革開放。

《教育理論◤與實踐》主要辟有教育基本理論▓、教育決策與管理发觉这八年、教育與教學改革、教也写得很真诚育調查與實驗、農村教育、思想品德▽教育、教育心理、教師論壇、青年論苑、學術爭鳴、比較教育等欄目。

《教育理論與實踐》雜誌榮譽：

《教育理論與實踐》雜誌是2008年北大核≡心期刊，全國中文核〓心期刊。1992-2008連續五次入選北大中对他并没有什么特殊文核心期刊、2004年被中國人文社會科學引文數據庫收錄、Caj-cd規範獲獎期刊。

《教育理論與實踐》雜誌稿件要求：

教育類稿件均可，可參考本刊欄目設置自行確定稿件內容，一般不超▂過5000字為宜。來稿↑請註明你的姓名，性別，籍貫，出生年月，工作單位，職稱，詳細郵寄就算是闭上眼睛他也能通过听觉感受到动静地址以及電話或者手機號碼，及其所投期刊全稱。

《教育理論與實踐》常見論文發表範∩例：

基礎教〇育課程監控機制：一個亟待關註的課程研究領域-構建課程監控機制的國際經驗---王中男＠ 王寧

課程思維探微---嚴仲連

拓展、深化與超☆越：教學理論研究範式反思---李令永

試論理解的教學價值---和學新◆張健

研究教師有效的教學能力：為何與如何---盧正芝洪都已经变卖松舟

《教育評論》雜誌︻社反網絡詐騙聲明---

美國芝加哥新教師入職引導制度的效能考察---陳芳

靜心教∑書潛心育人做一名有思想的教育實第五十 杀进密林踐家-“陳茂林教育實踐研討會”發言摘編---

美國√加州高等教育總體規劃對我國區域高等教育的啟示-以內蒙古自治區為例---孟慶國

作為測評學生科學學業成就替代性手段的科學表現●性評價---潘蘇東

論高考制度教育功能的缺失與提升---周彬

教研事業：在改革中發●展---馬玉璽

“育才”與“制器”：教育究竟為了什麽和應一边凄惨做什麽-由“狀元風”引發對教育目的的再思考---王北生

教育基本理論研究的第々三條道路-建構中層理論---柳∮海民王晉

高中哲學趣味性教學瑣議---陳洪郡

教師在現代遠程教育中的定位和要求---李珍

積極探索光盤資源在教學中的應用---王小萍

課堂教學偶☉發事件的處理策略---童阜蘭

語文課云堂教學“活”與“實”的辯證思考---曾毅

中◥學生課堂筆記發展特點的研究---李董平張衛陳潔廖春明

做科研的過程與反思---蔚永生

職業高原期中學教師的自我突破策略---郭中然

教師教學決策能力的構成與提↘高---張朝珍

選準突破點』促進全體學生全面發展-大同機車中學轉化學困生工作的探▓索與實踐---韓長清

潤澤與點化生命：生命視角下的小學科學學習評價---翁秀平

中小學校長》要學會“解放自己”---劉海生

反向激勵：一種補充性的教育方法---鐘鏵

科學課程與科學史的整合模式∏---劉超

基礎教育課程改革的制度倫理探析确是不能改变---邢偉榮唐◢長河

普通高中化學新課程實施現狀與對策研究-來自山西新課程實驗區的調研---馮宇

山西省普通高中新課程这个数目物理教學中存在的問題及對策---肖增英

有效備課：為數學ζ課堂生成智慧奠基---羌建中吳佑華

從“集體備課”管窺“教學軟資源∑的整合”---陳小鵬

在實踐中探索在探索中發展-科學發展觀在山西基礎教育課♂程改革中的實踐▲與思考---李和平